tag:blogger.com,1999:blog-45551885112721460332024-03-04T21:09:53.399-08:00UGEL CUSCO - Área de Gestión PedagógicaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/14522256867684558653noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-4555188511272146033.post-87268951090551759422013-04-03T20:56:00.002-07:002013-04-03T20:56:30.140-07:00Resultados ECE 2012 - UGEL Cusco<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibBG2fxE8NDcp4M7u3KfAreG1N7KrtMqvfBh6NK_cNRb4lbGJo2cAKfz-jnLHdDz4ukC-0ZdJUuaLEHG_whkeluz4wPGdBTXcZTVKqMBk2fmTZtSHU1eXiAB7HcFxOK-7AqK2K2EGj5hBQ/s1600/ece2012-ugelcusco.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibBG2fxE8NDcp4M7u3KfAreG1N7KrtMqvfBh6NK_cNRb4lbGJo2cAKfz-jnLHdDz4ukC-0ZdJUuaLEHG_whkeluz4wPGdBTXcZTVKqMBk2fmTZtSHU1eXiAB7HcFxOK-7AqK2K2EGj5hBQ/s320/ece2012-ugelcusco.jpg" width="320" /></a><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los resultados revelan que hemos empezado a revertir el retraso
tradicional en los logros del aprendizaje de la educación rural y reducido el
número de estudiantes Debajo del Nivel 1</span></b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif;">: El Ministerio de Educación dio a conocer que en
la Evaluación Censal de Estudiantes 2012 (ECE 2012) que se aplicó en diciembre
del año pasado a los estudiantes de segundo grado de primaria en todo el país,
el 30,9% y el 12,8% de los estudiantes a nivel nacional alcanzó el nivel
satisfactorio en Compresión lectora y Matemática, respectivamente.<span class="apple-converted-space"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif;">Lo más importante de la evaluación censal 2012 es
que hemos empezado a mejorar "desde abajo", podemos decir que ahora
tenemos menos niños DEBAJO DEL NIVEL 1 y empezado a mejorar la educación rural.
Estamos poniendo en práctica nuestro lema: TODOS podemos aprender, NADIE se
queda atrás.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBwuJ_ScMbJEcpMXN7Vj5vdlh9ehQnFaBVWYOulLzX7h3B-LYcIw0AxNCvO9lYNiHk4-DtxQN3kCN3rBZ4YZoei3Ghrs72Zmy2KKoBuS5NacAo5OCIarH-vs99cF0wPW7wQGPv63q4CYyN/s1600/ece-cusco2012-comu.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBwuJ_ScMbJEcpMXN7Vj5vdlh9ehQnFaBVWYOulLzX7h3B-LYcIw0AxNCvO9lYNiHk4-DtxQN3kCN3rBZ4YZoei3Ghrs72Zmy2KKoBuS5NacAo5OCIarH-vs99cF0wPW7wQGPv63q4CYyN/s1600/ece-cusco2012-comu.png" /></a><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Comprensión lectora</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif;">En Comprensión lectora, la ECE 2012 revela que a
escala nacional un 30,9% alcanzó el Nivel 2-Satisfactorio y el 49,3% se ubica
en el Nivel 1- en Proceso, sumando los dos, se alcanza el 80.2% de estudiantes
que avanzan en el logro de sus aprendizajes; mientras que el 19,8% está todavía
Debajo del Nivel 1. En comparación con la ECE 2011, el porcentaje de
estudiantes en el nivel satisfactorio creció un punto y se redujo en 3 puntos
el número de estudiantes Debajo del Nivel 1.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">Matemática</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><br />
<span style="background: white;">En el caso de Matemática, la ECE 2012 muestra
que a escala nacional sólo el 12,8% <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVrfCenw3Lsa-A8FtNlO10eguVu5f8oy4McZiJG7f6ASwcgoh-9tb2XyQClkHxgqtTeO-zUC1Ou1xc63tJozqoEvju5lIH3m-tvP4z6UlFAlbyuVJgIlf2qCfb-36hkHxgM5O47ynLg4Rt/s1600/ece-cusco2012-mate.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVrfCenw3Lsa-A8FtNlO10eguVu5f8oy4McZiJG7f6ASwcgoh-9tb2XyQClkHxgqtTeO-zUC1Ou1xc63tJozqoEvju5lIH3m-tvP4z6UlFAlbyuVJgIlf2qCfb-36hkHxgM5O47ynLg4Rt/s1600/ece-cusco2012-mate.png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;">logró el nivel satisfactorio, lo que
significa que por cuatro años consecutivos este resultado prácticamente no ha
variado. No obstante eso, el número de estudiantes Debajo del Nivel 1 se redujo
en 2 puntos porcentuales.</span></div>
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><span style="background: white;"><br /></span></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><span style="background: white;">En la UGEL Cusco, tomando en cuenta el Nivel 2, en Comunicación hemos mejorado en 1.7 %, mientras que en Matemática hemos descendido en 0.9 %. Estos resultados nos siguen preocupando, por lo que invocamos a los Directores de las diferentes instituciones educativas realizar jornadas de reflexión pedagógica en reuniones con docentes y actores educativos para formular planes de mejora y plantear propuestas pedagógicas.</span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><span style="background: white;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><span style="background: white;">Descargar:</span></span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17px;"><a href="http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/xtras/conferencia_de_prensa_ece_ministra_-_version_final_02.04.13.pdf" target="_blank">Resultados ECE 2012</a></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17px;"><a href="http://wwe.educacionenred.com/?i=http://goo.gl/2mzdS" target="_blank">Resultados en linea</a></span></span></li>
</ul>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14522256867684558653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4555188511272146033.post-33446981433259370592013-03-31T11:18:00.002-07:002013-03-31T11:21:08.558-07:00Ministra de Educación expone ante el Congreso avances del PEN.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg63P71xRpr6jn4R66TlvPMsNarYHFoSU0B6K7vYTwLq_V-2VjEPcX6WTiUt5X7ANbqHBfhhvXTEFy4RYN2GMO7cKPA7CRf76gio3y6fWO5EeN770E0WQkQCnFkcvoQYn66Nt3QWNpU9kuf/s1600/objetivos-pen.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg63P71xRpr6jn4R66TlvPMsNarYHFoSU0B6K7vYTwLq_V-2VjEPcX6WTiUt5X7ANbqHBfhhvXTEFy4RYN2GMO7cKPA7CRf76gio3y6fWO5EeN770E0WQkQCnFkcvoQYn66Nt3QWNpU9kuf/s320/objetivos-pen.jpg" width="320" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
La ministra de educación Patricia Salas O'Brien expuso en el Congreso de la República (25-03-2013) los avances de implementación del Proyecto Educativo Nacional como resumen de las políticas educativas del 2012 al 2016.</div>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
sostuvo que, en el nuevo modelo pedagógico, su gestión tiene en marcha el
cambio del tradicional modelo pedagógico del repetir de memoria al de pensar y
crear, de escuchar y observar a dialogar y experimentar; y del temor y
desvalorización a la confianza y autoestima.<o:p></o:p></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">El PEN se elaboró bajo la idea de crear
políticas de Estado que trasciendan gobiernos y personas, teniendo así procesos
sostenibles de cambio para la construcción de una mejor educación en el país.</span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><a href="http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/xtras/pen_avances_2013.pdf" target="_blank">DESCARGAR DOCUMENTO DE LA EXPOSICIÓN.</a></span><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14522256867684558653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4555188511272146033.post-34389870140297970522013-03-30T09:58:00.001-07:002013-03-30T11:49:10.643-07:00Fascículos de Rutas del Aprendizaje<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 15pt; margin-bottom: 11.25pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #516d7b; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">El Ministerio de Educación en el
marco de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes, con el
lema “Todos aprendemos, nadie se queda atrás”, cuyo objetivo es promover
que las escuelas ofrezcan a los estudiantes mejores oportunidades para
aprender, ha elaborado documentos pedagógicos conocidos como Rutas del Aprendizaje en fascículos, dirigidos a los docentes para
orientar con mayor precisión los aprendizajes de los estudiantes.<o:p></o:p></span><br />
<span style="color: #516d7b; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF46RCIYKZ26ESZPaVm0RlOxUT02X_KO5miwedqw3WdIDd6V_zSmmUto6R9Zl4CwOolXhJqYmYjqP1t76H_txnZKM9k45xSlmve_hYNgtNSxBkkI7n7BjgUuzkTxa5Owlr-6FsiGylXhaN/s1600/general-de-matematica.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF46RCIYKZ26ESZPaVm0RlOxUT02X_KO5miwedqw3WdIDd6V_zSmmUto6R9Zl4CwOolXhJqYmYjqP1t76H_txnZKM9k45xSlmve_hYNgtNSxBkkI7n7BjgUuzkTxa5Owlr-6FsiGylXhaN/s200/general-de-matematica.jpg" width="155" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiflGdxM_XKeCKtH5OwISUl3l11b5r-zvmWfXI6Nbn9JveZdZQT7boTK8D_odHWBJXZyqHtmzEnbAYnAC-YDsudl3H9C7m9J3UlF9A9R58BBc_zkP33BzzSM_zYI-X0Qq7Wvkt8jVsI_NyP/s1600/fasciculo-general-comunicacion.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiflGdxM_XKeCKtH5OwISUl3l11b5r-zvmWfXI6Nbn9JveZdZQT7boTK8D_odHWBJXZyqHtmzEnbAYnAC-YDsudl3H9C7m9J3UlF9A9R58BBc_zkP33BzzSM_zYI-X0Qq7Wvkt8jVsI_NyP/s200/fasciculo-general-comunicacion.jpg" width="155" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnmiDeAts5dgkSsu6U-29M55KYiBTM2ie-HV_sIDMNwTeFgrLmLXplk5c8JGdSTsFcr8CaM-RmLzKvG0YZBlBXs8hmHwKNvdEdYZUYLylqB4uy3CiD3LLHy3TQyngjOxs2WdRpjZLbdxnT/s1600/rutas-fasciculo-general-cuidadania+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnmiDeAts5dgkSsu6U-29M55KYiBTM2ie-HV_sIDMNwTeFgrLmLXplk5c8JGdSTsFcr8CaM-RmLzKvG0YZBlBXs8hmHwKNvdEdYZUYLylqB4uy3CiD3LLHy3TQyngjOxs2WdRpjZLbdxnT/s200/rutas-fasciculo-general-cuidadania+(1).jpg" width="155" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Este
conjunto de documentos denominados RUTAS DEL APRENDIZAJE, son puestos a
disposición de los formadores y profesores que a
continuación pueda descargar:</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
<u><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
<u><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><span style="color: red;">Documentos:</span><o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 15pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Presentación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="background: white; border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www.cambiemoslaeducacion.pe/lib/descarga.php?f=/repositorio/descargas/rutas-2013/Cartilla-de-presentacion.pdf" rel="nofollow" target="_blank">Cartilla de presentación</a></span></b><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (6,6 MiB)</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><br /> General</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 12.0pt; vertical-align: baseline;">
<b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www.cambiemoslaeducacion.pe/lib/descarga.php?f=/repositorio/descargas/rutas-2013/Fasciculo-general-Ciudadania.pdf" target="_blank">Fascículo general Ciudadanía</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (5,5 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www.cambiemoslaeducacion.pe/lib/descarga.php?f=/repositorio/descargas/rutas-2013/Fasciculo-general-Matematica.pdf" target="_blank">Fascículo general de Matemática</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (1,9 MiB)</span><br />
<b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www.cambiemoslaeducacion.pe/lib/descarga.php?f=/repositorio/descargas/rutas-2013/Fasciculo-general-Comunicacion.pdf" target="_blank">Fascículo general de Comunicación</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (5,5 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=5" target="_blank">Fascículo general - Gestión Capítulo I</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (2,1 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=6" target="_blank">Fascículo general - Gestión Capítulo II</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (19,3 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=7" target="_blank">Fascículo general - Gestión Capítulo III</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (21,0 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=8" target="_blank">Fascículo general - Gestión Capítulo IV</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (5,3 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=9" target="_blank">Fascículo general - Gestión Capítulo V</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (4,1 MiB)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 15pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Inicial<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 12.0pt; vertical-align: baseline;">
<b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=11" target="_blank">Fascículo Inicial Comunicación</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (27,7 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=12" target="_blank">Fascículo Inicial Identidad y convivencia</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (17,7 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=13" target="_blank">Fascículo Inicial Matemática</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (3,8 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=14" target="_blank">Fascículo Inicial Proyecto</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (25,2 MiB)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 15pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Primaria<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 12.0pt; vertical-align: baseline;">
<b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=15" target="_blank">Fascículo Primaria Comunicación III</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (19,3 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=16" target="_blank">Fascículo Primaria Comunicación IV y V</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (13,6 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=17" target="_blank">Fascículo Primaria Matemática III (I)</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (152,8 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=18" target="_blank">Fascículo Primaria Matemática III (II)</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (157,5 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=19" target="_blank">Fascículo Primaria Matemática IV y V (I)</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (2,9 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=20" target="_blank">Fascículo Primaria Matemática IV y V (II)</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (3,1 MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=21" target="_blank">Fascículo Primaria Matemática IV y V (III)</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (1,2 MiB)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 15pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Secundaria<o:p></o:p></span></div>
<b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=22" target="_blank">Fascículo Secundaria Comunicación VI</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (3,7
MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=23" target="_blank">Fascículo Secundaria Comunicación VII</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (4,3
MiB)<br />
</span><b><span style="border: none windowtext 1.0pt; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; padding: 0cm;"><a href="http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?dl_id=24" target="_blank">Fascículo Secundaria Matemática VI</a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> (8,2
MiB)</span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><b><a href="http://www.cambiemoslaeducacion.pe/lib/descarga.php?f=/repositorio/descargas/rutas-2013/Fasciculo-Secundaria-Matematica-VII.pdf" target="_blank">Fascículo Secumdaria Matemática VII</a></b><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Rutas de Educación Intercultural Bilingue</span><br />
<a href="http://www.digeibir.gob.pe/sites/default/files/publicaciones/02_inicial_Quechua-collao.pdf" target="_blank">Comprenciónlectora para inicial de 5 años, 1° y 2° de primaria</a><br />
<a href="http://www.digeibir.gob.pe/sites/default/files/publicaciones/02_inicial_Quechua-collao.pdf" target="_blank">Inicial para moños de 3, 4 y 5 años. Quechua Qollao</a>.<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14522256867684558653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4555188511272146033.post-53390127470655369672013-03-30T09:14:00.003-07:002013-03-30T09:18:12.561-07:00Rutas del Aprendizaje<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGONPigXeePYsHA7VDhxYUplYz9zTG8vN_AKgrNKPIGNEYdPlFnTJ9h9KTKAjmHIkVyb4i9D1Lf1RAVoH0TA1tmM_lhLTHcITWX6t69Bai1qrnU3EtoRljAIJnWQ0q9MNRpw6b5txZzseb/s1600/ruta-aprendizaje.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="152" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGONPigXeePYsHA7VDhxYUplYz9zTG8vN_AKgrNKPIGNEYdPlFnTJ9h9KTKAjmHIkVyb4i9D1Lf1RAVoH0TA1tmM_lhLTHcITWX6t69Bai1qrnU3EtoRljAIJnWQ0q9MNRpw6b5txZzseb/s320/ruta-aprendizaje.jpg" width="320" /></a><span style="color: #4a4a4a; font-size: 11.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; mso-hansi-font-family: Calibri;">Las Rutas de Aprendizaje, son </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">documentos pedagógicos dirigidos a los docentes para orientar
con mayor precisión qué deben enseñar y cómo pueden facilitar los aprendizajes
de los estudiantes</span><span style="font-size: 11.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; mso-hansi-font-family: Calibri;">.<span style="color: #4a4a4a;"> <b>Contienen</b>: el
enfoque, las competencias, las capacidades y sus indicadores, los estándares a
alcanzar al término de cada ciclo, así como orientaciones pedagógicas y
sugerencias didácticas. Vienen en fascículos para cada Nivel Educativo. </span></span><span style="color: #4a4a4a; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="background: white; color: #4a4a4a; font-size: 11.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; mso-hansi-font-family: Calibri;">Las rutas como
instrumento pedagógico tienen las siguientes </span><span style="color: #4a4a4a; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><br />
</span><span style="background: white; color: #4a4a4a; font-size: 11.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE; mso-hansi-font-family: Calibri;">características: </span><span style="color: #4a4a4a; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 3.0pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #4a4a4a; font-size: 11.5pt; line-height: 15pt;">Sus
planteamientos metodológicos tienen un carácter flexible y pueden adaptarse, A
las características y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, A las
características y demandas del entorno social, cultural, lingüístico,
geográfico, económico y productivo en el que se encuentra las Instituciones
Educativas.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #4a4a4a; font-size: 11.5pt; line-height: 15pt;">Los
elementos claves en la organización de las rutas son las competencias y sus
capacidades. Están planteadas para toda la educación básica, es decir, son las
mismas competencias y capacidades para toda la trayectoria escolar, cuyo avance
y desarrollo progresivo se puede observar a través de indicadores por cada
grado y nivel. Al contar con indicadores por grado podremos orientar mejor
nuestra labor pedagógica, atendiendo las necesidades de cada uno/a de nuestros
estudiantes.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFmw3QMGLnzkGjpZ_qy5HJRFN36t2ctwjHgwGN0PGP_jytmp2HI4VQrvZ3C2Jvom0jfYAbb1Xl0iXfrfyNetlHsZ0LlH5XxnnrkNxxetKiswF5kWvNdlaeD0i4edNY3VNYuKiUclYwckh3/s1600/sistemacurricular.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFmw3QMGLnzkGjpZ_qy5HJRFN36t2ctwjHgwGN0PGP_jytmp2HI4VQrvZ3C2Jvom0jfYAbb1Xl0iXfrfyNetlHsZ0LlH5XxnnrkNxxetKiswF5kWvNdlaeD0i4edNY3VNYuKiUclYwckh3/s320/sistemacurricular.jpg" width="320" /></a><span style="color: #4a4a4a;"><span style="font-size: 15px; line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #4a4a4a; font-size: 11.5pt; line-height: 15pt;">Las
competencias son definidas como un saber actuar en un contexto particular en
función de un objetivo y/o la solución a un problema. Este saber actuar debe
ser pertinente a las características de la situación y a la finalidad de
nuestra acción. Para tal fin, se selecciona o se pone en acción las diversas
capacidades y recursos del entorno.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #4a4a4a; font-size: 11.5pt; line-height: 15pt;">Orientan
el trabajo de los docentes en cada uno de los grados y ciclos de la Educación
Básica para alcanzar los estándares establecidos en los mapas de progreso
al fin de cada ciclo.</span></li>
<li><span style="color: #4a4a4a; font-size: 11.5pt; line-height: 15pt;">Permiten
visualizar y comprender la articulación de los aprendizajes del grado anterior,
favoreciendo el tránsito de un ciclo a otro en la educación básica. Por
ejemplo, el fascículo del III ciclo se presentan los indicadores con los cuales
debe llegar el niño y niña de inicial a la primaria.</span></li>
<li><span style="background-color: transparent; color: #4a4a4a; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Al ser un número menor de
competencias y capacidades y ser las mismas a lo largo de toda la escolaridad,
es más fácil que los docentes, estudiantes y familias manejen los aprendizajes
que se esperan lograr.</span></li>
</ul>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14522256867684558653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4555188511272146033.post-43193284352436356472013-03-14T21:53:00.002-07:002013-04-27T20:31:52.536-07:00Buen Inicio del Año Escolar 2013<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<a href="https://plus.google.com/u/0/photos/100620495250168362578/albums/5860232622509819905/5860232621183662130" rel="nofollow" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIk8ztXp8Op2pKHUChcJtPE9qDhyphenhyphen8WohAkGSDfJ1CLFqNyujCboWx0IILFAVp6jjFBHB0uAkvNUceCiNCmup7wQX2Akn9-1kq6-I3W6rXH3BQhAlIb3Tf3YTRydbDgIjzTPoFwpO42PxjM/s320/P1030580.JPG" width="320" /></a>Con una ceremonia distinta a los años anteriores se dió el Buen Inicio del año escolar en las diferentes Instituciones Educativas del ámbito de la UGEL Cusco, en el marco de la "Movilización Nacional por la Transformación de la Educación" programado en la Directiva N° 014-2012-MINEDU.<br />
<br />
<br />
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.35em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 22px;"> El</span><span style="font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;"> lunes 11 de marzo se convirtió en una fecha muy especial para el Sector Educación, especialmente del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cusco, cuyos escolares de los Niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular, iniciaron sus labores escolares muy motivados por alegres y coloridas actividades de recepción organizadas con anticipación por los Directores en coordinación con los docentes, trabajadores administrativos y padres de familia, que no descuidaron el mínimo detalle desde el pintado, acondicionamiento y ambientación de aulas, ceremonias litúrgicas donde invocaron la bendición de Dios para el desarrollo del presente año escolar, así como ceremonias cívicas con el izamiento del Pabellón Nacional, mensajes de bienvenida a los escolares por parte de los Directores, compromiso de los docentes para impartir una educación de calidad, así como la participación de los Alcaldes Escolares agradeciendo la recepción escolar que tuvo sorpresas muy bonitas como payasos, piñatas en el Nivel de Educación Inicial, música, entrega de detalles como lapiceros y otro tipo de presentes así como refrigerios, chocolatada con torta y otros obsequios que pusieron un marco festivo a este primer día de clases escolares.</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.35em; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;">Este acontecimiento muy diferente al inicio de las labores escolares de los anteriores años, fue verificado por los 24 Especialistas en Educación de la UGEL Cusco, que en representación de la Autoridad Educativa Local de Cusco visitaron las diferentes instituciones educativas del área de ejecución.</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.35em; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<a href="https://plus.google.com/u/0/photos/100620495250168362578/albums/5857278577652087329/5857278580569242226" rel="nofollow" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglfpv7KDEEUGc3MFrB1kUwbZuqBlRYnjihOxm0qZ7vf3V7Z5xeSgKPZ61yMaZhVGFKvGARvZlQye1FBsg-Oqbjmfu13QurleLBZKVX4sYiLzKuFXQjgF0MjI2G6LNcm_cycv7cO7joCJaB/s200/P1080858.JPG" width="200" /></a></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.35em; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<a href="https://plus.google.com/u/0/photos/100620495250168362578/albums/5857272483061867489/5857272489507157250" target="_blank"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5sgkpVYIseONoXW5YwZfxCwh53s3OmUKjuTSfDY_URMieW-MTaUg9PQ_MQIresH6iiKlToLFC0zl-BiVKIqSljcnN0WkfIpkQyYJ6RYEi7BJwsg_3rzaR6MyeJlKbjwGMWkwJdj7mkUtD/s200/P1080764.JPG" width="200" /></a><span style="font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;"><br /></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14522256867684558653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4555188511272146033.post-45034584410008250952013-03-14T21:42:00.002-07:002013-03-26T22:35:02.213-07:00Capacitación a Directores y Profesores en el Sistema Curricular y Rutas del Aprendizaje<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="https://plus.google.com/u/0/photos/100620495250168362578/albums/5855417250815334881/5859887172316388098" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh38Tho44o2dna1abBpQ217Lb0ggPxsiRJO_thGEgEug5h4tN1rz6aZyCp6Uo0YjiPb-D-R6TLDfecVoVL9ta4WPvSuTh8Ocj3vcBmrXvGYlO5aDc5p-_MkC0ZKleCVXQHppKZCBAHmagqb/s200/P1030507.JPG" width="200" /></a>En el presente año escolar se aplicará un cambio gradual en el trabajo pedagógico de los docentes con un enfoque centrado en los Aprendizajes, por lo que se ha realizado la Capacitación a los señores Directores de las Instituciones Educativas de Gestión Estatal los días 27 y 28 de febrero del presente año, luego a los señores profesores del 4 al 8 de marzo.<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://plus.google.com/u/0/photos/100620495250168362578/albums/5857299903280405025/5857299901044175586" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS_hv3RzSEX_VP5aoAeNT6jc1Rcrzzj4QNuXGfAW8xSMLDvaelOs33rJmd-O8Xv72EM4CdCV0gi8jJSTxDNnV-X6WFcMey_Oza62ND69eJyK0rj7PSRLdDNRUJsZJuMoM__6qB-Toe-mbX/s200/P1080595.JPG" width="200" /></a>En sí fueron capacitados mas de 6 mil profesores de 1120 instituciones educativas de los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria de EBR. organizado por la UGEL Cusco en coordinación con la DREC., con la finalidad de contribuir al fortalecimiento de capacidades docentes en el marco de la "Movilización Nacional por la Transformación de la Educación", donde se ha abordado Temas educativos como son: El Lider Pedagógico, Plan de mejora de los aprendizajes, Sistema Curricular y las Rutas del Aprendizaje con aplicación de un enfoque nuevo en las Áreas de Matemática, Comunicación y Ciencias Sociales.</div>
<div style="text-align: justify;">
Los talleres de capacitación se desarrollaron en tres sedes, caso para docentes de educación inicial se desarrolló en la CEI 87 de Av. Alta, para primaria enla IE Fe y Alegría 20 de Santiago y para Secundaria en la IE. Educandas con una jornada de mañana y tarde.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://plus.google.com/u/0/photos/100620495250168362578/albums/5857298771252888001/5857298774399828754"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt-dsGeiqwT3H25EnVN4e4V0Q_7ESFpvs9LIi6kEn2v-9WbOfeLDGD4Uey3oPtl763UMspJUodVcaSVoH48BuBu97gbs3xZkznbAhZPzQYftDFyWng93ez4WGiTxlIJKJxtCh5yPOSN_O1/s200/P1080571.JPG" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14522256867684558653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4555188511272146033.post-66622788561539018722013-03-14T21:29:00.001-07:002013-03-25T21:09:40.285-07:00Capacitación Macroregional de Formadores<br />
<div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;">
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;">
<a href="https://plus.google.com/photos/100620495250168362578/albums/5857297392686987089/5857297404026334498?banner=pwa"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTSiH6WcMUOFPC_vcD76cKdgQ5CM-TC-EecRwhNGGdZeab_wHgr-dDmvQwgLE4_QmJ3FlcpILRHvMvEgpskCCxrYdWdO-LcHxQq6MhJ5cDjNUcQ5cCU9gLM60mfuL5xnDm7mVrw7pnWAXv/s320/P1080395.JPG" width="320" /></a></div>
El Ministerio de Educación, ha realizado un Taller Macroregional denominado "FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN SISTEMA CURRICULAR Y RUTAS DEL APRENDIZAJE" dirigido a Especialistas y Formadores en educación Intercultural Bilingüe y Gestión Pedagógica de las regiones de Cusco, Arequipa, Tacna, Moquegua, Ica, Puno y Apurimac, teniendo como sede la ciudad del Cusco.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
El evento se llevo del 13 al 18 de febrero dirigido por
especialistas del Ministerio de Educación donde dieron a
conocer el trabajo pedagógico que todo maestro debe realizar en el presente año dentro del marco de la MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN con un enfoque diferente en
las Áreas Curriculares de Matemática, Comunicación y Ciencias Sociales, que
apuntan a mejorar la calidad educativa en nuestro país.</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
El trabajo de los Directores para el presente año escolar se encuentran enmarcados dentro de la Directiva 014-2012-MINEDU, que deben cumplir con el desarrollo de los 3 momentos de la Movilización por la Transformación de la Educación como es el Buen Inicio del Año Escolar, Mejora por los Aprendizajes y el Valance del Año Escolar.</div>
<div style="text-align: justify;">
El compromiso por la mejora de la educación debe ser asumida por todos los peruanos, mas aún cuando atravesamos momentos difíciles por la diversidad geográfica y cultural de nuestro país.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14522256867684558653noreply@blogger.com0